現代常識新領域 常識

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《今日常識新領域》(第三版)是根據 2017 年推出的《小學常識科課程指引》而編訂的。本學習材料除了聚焦在 STEM 教育外,也著重深化價值觀教育和持續發展學生的共通能力。 教師資源 03 05 產品資訊 01 教材特色 本學習材料的
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常識科在學校課程的定位 常識科讓學生有機會結合個人,社會及人文教育,科學教育與科技教育三個學習領域所涉及的知識,能力及價值觀和態度進行學習。本科透過手腦並用的學習經歷及解決問題的過程,培養學生的創造力。
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